Un nuovo sondaggio Unicef, lanciato in collaborazione con il Rappresentante Speciale del Segretario Generale delle Nazioni Unite sulla Violenza contro i Bambini, svela che oltre un terzo dei giovani è vittima di bullismo online e che 1 su 5 ha saltato la scuola a causa del cyberbullismo e della violenza. Il sondaggio, effettuato attraverso la…

Il 14 maggio è stata ufficialmente presentata presso la Camera dei Deputati la seconda edizione dell’“Indice Regionale sul maltrattamento all’infanzia – L’ombra della povertà”, a cura di Cesvi. Nato dall’aggregazione di 64 indicatori relativi ai fattori di rischio e ai servizi offerti sul territorio che individuano aree critiche e best practices nelle diverse regioni italiane,…

Secondo la definizione del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, per cyberbullismo si intende “un insieme di azioni aggressive e intenzionali, di una singola persona o di un gruppo, realizzate mediante strumenti elettronici (sms, mms, foto, video, email, chat rooms, istant messaging, siti web, telefonate), il cui obiettivo è quello di provocare danni ad un…

Questo maggio è stato pubblicato il nuovo rapporto sulle condizioni di detenzione in Italia “Il carcere secondo la Costituzione” da parte dell’Associazione Antigone, che dal 1998 su autorizzazione del Ministero della Giustizia visita i quasi 200 Istituti penitenziari italiani e redige rapporti periodici sulla situazione delle carceri italiane. In merito alla condizione della persone di…

In linea con l’Obiettivo di Sviluppo Sostenibile n. 4.2 che prevede il raggiungimento entro il 2030 di un’educazione di qualità sin dalla prima infanzia per tutti i bambini e le bambine, l’Unicef ha recentemente pubblicato il suo primo rapporto globale sull’istruzione nella prima infanzia: A World Ready to Learn: Prioritizing Quality Early Childhood Education (Un…

Nell’ambito delle attività previste dall’accordo di collaborazione con il Dipartimento per le politiche della famiglia del Consiglio dei Ministri, l’Istituto degli Innocenti ha realizzato i rapporti di monitoraggio sulle politiche per la famiglia delle Regioni e Province Autonome (al 30 giugno 2018) e dei Comuni (al 31 luglio 2018). Il Rapporto di monitoraggio sulle politiche…

È stato presentato a Roma dalla Garante per l’Infanzia e l’Adolescenza Filomena Albano il documento di studio e proposta “L’inclusione e la partecipazione delle nuove generazioni di origine immigrata. Focus sulla condizione femminile”, realizzato con il supporto tecnico dell’Istituto degli Innocenti di Firenze. Il documento è il risultato di uno studio avviato a maggio scorso…

Nell’anno scolastico 2016/17 sono stati censiti sul territorio nazionale 13.147 servizi socio-educativi per l’infanzia. I posti autorizzati al funzionamento sono circa 354mila, pubblici in poco più della metà dei casi. I posti disponibili coprono il 24% del potenziale bacino di utenza (bambini residenti sotto i 3 anni). Tale dotazione è ancora sotto al parametro del…

La rete Eurydice, nata nel 1980 su iniziativa della Commissione europea, raccoglie, aggiorna, analizza e diffonde informazioni sulle politiche, la struttura e l’organizzazione dei sistemi educativi europei. È online sul sito ufficiale il rapporto Integrating Students from Migrant Backgrounds into Schools in Europe: National Policies and Measures. Il rapporto, che fa riferimento all’anno scolastico 2017/18, propone un…

Il 27 marzo 2019 il Gruppo CRC ha inviato alle Nazioni Unite il proprio contributo all’Universal Periodic Review (UPR), un’importante procedura d’esame ideata dall’Assemblea Generale delle Nazioni Unite che ha per obiettivo la valutazione periodica dei progressi riguardanti la difesa e la promozione dei Diritti Umani in ciascuno dei 193 Paesi membri delle Nazioni Unite….