Silvio Premoli nuovo Garante dei diritti per l’infanzia e l’adolescenza del Comune di Milano.

Silvio Premoli è stato nominato ieri dal sindaco di Milano Giuseppe Sala come nuovo Garante dei diritti per l’infanzia e l’adolescenza. Educatore, coordinatore pedagogico e responsabile di servizi socioeducativi rivolti ai minori vulnerabili nel mondo del terzo settore e della cooperazione sociale, nella sua attività di docenza universitaria e di formazione rivolta ai professionisti dell’educazione…

Disuguaglianze digitali. Bambini e famiglie tra possibilità di accesso alla rete e dotazioni tecnologiche nelle scuole.

È stato pubblicato il 14 luglio scorso il report “Disuguaglianze digitali. Bambini e famiglie tra possibilità di accesso alla rete e dotazioni tecnologiche nelle scuole” dell’Osservatorio Povertà Educativa #conibambini, curato da Fondazione openpolis e Con i Bambini. Il documento ha come obiettivo quello di analizzare la situazione italiana riguardo l’accesso alla rete: la sfida digitale…

La nuova Guida per i bambini di Child Rights Connect (CRC)

È stata pubblicata da Child Rights Connect (CRC) “La mia guida tascabile per comunicare con il Comitato ONU. Una guida amica per i bambini che vogliono raccontare al Comitato ONU per i diritti dei minori come i diritti dei bambini siano rispettati nel loro paese”; questo documento ha quindi come scopo l’incremento del dialogo tra…

La strategia Europea sui diritti delle vittime

La Commissione Europea ha presentato lo scorso 24 giugno la sua prima strategia sui diritti delle vittime (2020-2025). Si stima che, ogni anno, il 15% dei cittadini Europei siano vittime del crimine. Inoltre, essendoci sempre più persone che lavorano o studiano in un paese Europeo diverso dal proprio, le vittime potenziali aumentano. L’obiettivo principale di…

“Quando i minori prendono il comando: 10 approcci partecipativi dei minori per contrastare la violenza”

Il nuovo rapporto del Rappresentante ONU sulla violenza contro i minori   Nei giorni scorsi è stato pubblicato, da parte del Rappresentante Speciale del Segretario Generale delle Nazioni Unite sulla violenza contro i minori, il report “Quando i minori prendono il comando: 10 approcci partecipativi dei minori per contrastare la violenza”. Questo rapporto analizza 10…

EMERGENZA COVID-19: ripartire promuovendo i diritti dell’infanzia e dell’adolescenza come priorità dell’agenda politica

Nel corso delle prime fasi legate all’emergenza COVID-19 il Gruppo CRC ha dedicato uno spazio in home page per raccogliere e raccontare le tante iniziative messe in campo dalle varie associazioni del network e divulgare informazioni e suggerimenti utili ai minorenni e alle loro famiglie, con una particolare attenzione a coloro che si trovano a…

Infanzia e adolescenza: il Presidente del Consiglio riceve le nove reti promotrici del documento educAzioni aprendo a un lavoro comune

Roma, 6 luglio 2020. Il Presidente del Consiglio dei Ministri Giuseppe Conte, insieme alla Ministra dell’Istruzione Lucia Azzolina, alla Ministra per le Pari Opportunità e la Famiglia Elena Bonetti e al Vice-Ministro allo Sviluppo Economico Stefano Buffagni, hanno incontrato oggi una delegazione delle nove reti impegnate nel campo dei diritti dell’infanzia e dell’adolescenza, che il…

“Il diritto dei minori di partecipare nei processi pubblici decisionali”: il nuovo rapporto di Save the Children

Nei giorni scorsi è stato pubblicato, da parte di Save the Children, il nuovo report “Il diritto dei minori di partecipare nei processi pubblici decisionali”. Il diritto delle bambine e dei bambini di partecipare nei processi decisionali su problematiche che li riguardano è uno dei principi fondamentali della legislazione internazionale in tema di diritti dei…

Ripresa scolastica: presentate le Linee guida del Ministero

Sono state presentate le Linee guida per la ripresa scolastica a settembre. Il documento è stato presentato dalla Ministra dell’Istruzione Azzolina insieme al Presidente del Consiglio dei Ministri Conte. Dal primo settembre quindi torneranno in classe per il recupero degli apprendimenti quegli alunni che non hanno raggiunto la sufficienza alla fine dell’anno scolastico appena concluso….