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Diritto e diritti di cittadinanza: quale spazio per i bambini e le bambine?

Negli ultimi 20 anni il numero degli studenti e delle studentesse che frequentano la scuola è rimasto più o meno stabile, mentre, all’interno del dato generale, la presenza di alunni con cittadinanza non italiana è passata da 200.000 a quasi un milione, come ha rivelato la pubblicazione dell’Ufficio di Statistica del Ministero dell’Istruzione e del…

News

Online il Rapporto conclusivo dell’indagine conoscitiva della Commissione parlamentare per l’infanzia e l’adolescenza sul degrado materiale

Martedì 3 dicembre 2024, presso la Sala Zuccari di Palazzo Giustiniani, si è tenuta la presentazione del rapporto conclusivo sull’indagine conoscitiva “Indagine conoscitiva sul degrado materiale, morale e culturale nella condizione dei minori in Italia, con focus sulla diffusione di alcool, nuove droghe, aggressività e violenza” della Commissione parlamentare per l’infanzia e l’adolescenza. Nel documento…

“La condizione dell’infanzia nel mondo 2024. Il futuro dell’infanzia in un mondo in trasformazione”, online il Rapporto di Unicef 

Quasi la metà dei bambini del mondo – circa un miliardo – vive in Paesi ad alto rischio climatico e ambientale; dal 2022, 400 milioni di studenti, a livello globale, hanno sperimentato chiusure scolastiche a causa di condizioni meteorologiche estreme. Sono alcuni dati del rapporto Unicef La condizione dell’infanzia nel mondo 2024, lanciato il 20 novembre…

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Le vostre Tesi

Questa sezione è dedicata alle Tesi di Laurea o di Dottorato che approfondiscono il tema dei diritti dell’infanzia e dell’adolescenza, con un focus particolare sull’implementazione della Convenzione ONU sui diritti dell’infanzia e dell’adolescenza in Italia o sull’applicazione dei diritti in essa enunciati a livello nazionale ed internazionale. Il Gruppo CRC inviata tutti coloro che desiderano…

Documenti

In questa sezione del sito sono archiviati i principali documenti correlati al monitoraggio della Convenzione ONU sui diritti dell’infanzia: il testo della CRC e dei Protocolli opzionali, la versioni child friendly della CRC, i documenti elaborati dal Comitato ONU, i rapporti predisposti dal Governo italiano e i Piani nazionali per infanzia e adolescenza.

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