Peer&Media Education e nuovi ambienti per l’apprendimento

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Luogo: Firenze

Fiera DIDACTA

Fortezza dal Basso – Viale Strozzi, 1

 

Il progetto Generazioni Connesse – SIC è lieto di invitarla al I Seminario Formativo

 

Peer&Media Education e nuovi ambienti per l’apprendimento

 

La Peer Education (letteralmente “Educazione tra Pari”) indentifica una strategia educativa volta ad attivare un processo spontaneo di passaggio di conoscenze, emozioni ed esperienze da parte di alcuni membri di un gruppo ad altri membri di pari status. La Media Education è invece un’attività educativa e didattica, finalizzata a sviluppare, in particolare nei giovani, un’informazione e comprensione critica circa la natura e le categorie dei media, le tecniche da loro impiegate per costruire messaggi e produrre senso, i generi e i linguaggi specifici. La Peer&Media Education (PME) nasce all’intersezione tra questi due differenti ambiti disciplinari più altri (psicologia di comunità, neuropsichiatria, pedagogia) e offre un modello di prevenzione e intervento socio-educativo basato su una metodologia attiva che integra metodi e tecniche della Peer Education con gli approcci della Media Education al fine di favorire l’empowerment dei soggetti coinvolti nei processi e in funzione dello sviluppo di consapevolezza critica e responsabilità. Il risultato è una forma innovativa di presenza educativa e di prevenzione che riconosce nelle tecnologie digitali uno spazio e uno strumento di intervento grazie all’attivazione di competenze sociali diffuse, nella prospettiva di un superamento della dicotomia tra presenziale e digitale.

Proponendo un confronto che permetta di elaborare alcune ipotesi di comunicazione facilitanti la relazione tra generazioni differenti e che aiutino a conoscere e a prevenire i rischi connessi ad un utilizzo superficiale o problematico delle tecnologie digitali, il seminario intende esplorare la Peer&Media Education in ambito pedagogico e didattico, come opportunità culturale, educativa e formativa che consideri i cambiamenti dei mezzi di comunicazione contemporanei e i differenti approcci di bambini/e ragazzi/e di fronte all’universo digitale.

 

Obiettivi formativi

  • Ampliare le competenze dei professionisti dell’infanzia nell’ambito della prevenzione dei comportamenti a rischio nell’età giovanile entro una prospettiva di Peer& Media Education, mettendone a fuoco definizione e finalità.
  • Promuovere la conoscenza diretta di metodi, tecniche e teorie della prevenzione in presenza e in ambiente digitale attraverso la presentazione dei diversi approcci di prevenzione tra pari.

 

Relatori

  • Marangi Michele – Docente di Tecnologie dell’Istruzione e dell’Apprendimento e Peer&Media Education, Centro di Ricerca sull’Educazione ai Media all’Innovazione e alla Tecnologia, Università Cattolica di Milano
  • Sampaolesi Silvia e Ciminaghi Monica – Docenti presso l’Istituto Comprensivo Raffaello Sanzio di Falconara, Referenti del progetto “Prevenzione alla violenza di genere mediante la peer e media education”

 

Per l’iscrizione al Seminario cliccare al seguente link e andare su ACQUISTA ORA:

http://eventi.fieradidacta.it/RicercaEventiEspositori.aspx?evento=615#ris1

 

I POSTI SONO LIMITATI. Le prenotazioni verranno accettate solo fino ad esaurimento dei posti disponibili.

 

Nota Bene: La partecipazione al seminario prevede per gli/le assistenti sociali il riconoscimento da parte del Consiglio Nazionale Ordine Assistenti Sociali di 2 Crediti Formativi Professionali (CFP).