Il modello Scuola Senza Zaino promuove un ambiente educativo fondato sui valori di responsabilità, ospitalità e comunità. In molte scuole Senza Zaino il Consiglio dei Rappresentanti degli Alunni (CRA) è adottato come strumento educativo per favorire la partecipazione attiva e la cittadinanza nella vita scolastica

 

Ente promotore

Il CRA è attivato dalle singole scuole aderenti alla Rete Scuole Senza Zaino, nel quadro del modello “Senza Zaino per una scuola comunità”.

Target

Il CRA coinvolge principalmente alunne e alunni della scuola primaria e studenti e studentesse della scuola secondaria di primo e secondo grado. Nei servizi per l’infanzia sono presenti pratiche di partecipazione coerenti con i valori del modello, ma non strutturate come CRA.

Composizione

Il CRA è composto da alunni eletti nelle singole classi secondo criteri stabiliti dall’Istituto; nelle esperienze documentate, spesso partecipano due rappresentanti per classe. È previsto il supporto di uno o più adulti con funzione di accompagnamento.

Luogo

Il CRA è attivo in numerose scuole aderenti alla Rete Scuole Senza Zaino, distribuite su tutto il territorio nazionale.

Metodo di lavoro

Il CRA opera attraverso assemblee, momenti di confronto e attività di co‑progettazione, utilizzando strumenti educativi coerenti con il modello Senza Zaino, scelti autonomamente dalle scuole.

Obiettivi
  • Accogliere e valorizzare le diverse intelligenze, stili cognitivi e progetti personali degli alunni.
  • Rendere gli studenti protagonisti attivi della vita scolastica e del proprio apprendimento.
  • Promuovere l’autonomia e la capacità di scelta degli alunni in attività, tempi e modalità di apprendimento.
  • Promuovere una “comunità di pensiero, visione, ricerca e cura” dove ogni voce è ascoltata.
Risultati

Le scuole che adottano il CRA descrivono, nella propria documentazione, un maggiore coinvolgimento degli studenti nella vita scolastica e un’attenzione crescente alla responsabilità e alla partecipazione.