Un focus sui bambini, bambine e adolescenti con background migratorio

Per una lettura attuale dei percorsi di partecipazione nelle pratiche di inclusione

 

Invito all’evento congiunto dei Progetti Europei H2020 CHILD – UP e IMMERSE sul tema dell’inclusione dei bambini, bambine e adolescenti con background migratorio.

A partire dalla condivisione delle prime evidenze sul campo e dalle riflessioni in termini di ricerca e di policy si inviteranno interlocutori privilegiati a una discussione aperta sul tema, prendendo spunto da alcune parole chiave quali partecipazione, multidimensionalità e ibridazione dei percorsi, comunità e pratiche partecipative territoriali.

Per partecipare registrati qui entro il 17 marzo.

 

Programma:

Ore 10.30 Saluti e apertura lavori

  • Progetto H2020 Child-UP Children Hybrid Integration: Learning Dialogue as a way of Upgrading policies of Participation, Professore Claudio Baraldi
  • Vittoria Casa, Presidente VII Commissione Cultura, Scienza e Istruzione, Camera dei Deputati
  • Franco Lorenzoni, Maestro e Fondatore Casa Laboratorio Cenci
  • Progetto H2020 IMMERSE Integration Mapping of Refugee and Migrant Children in Schools and Other Experiential Environments in Europe, Silvia Taviani e Valeria Fabretti
  • Tatiana Esposito, Direttrice D.G. Immigrazione, Ministero del Lavoro e Politiche Sociali
  • Ivan Mario Cipressi, Direttore Fondazione Mondinsieme, Reggio Emilia
  • Syed Hasnain, Presidente UNIRE – Unione Nazionale Italiana per i Rifugiati ed Esuli e membro gruppo di consultazione della Commissione Europea
  • Marco Cecalupo, Professore scuola secondaria inferiore L. Da Vinci, Reggio Emilia
  • Costanza Bargellini, Referente metodologia Clio- Cantiere linguistico per l’integrazione e l’orientamento, Save the Children

Ore 12.50 Conclusioni e chiusura lavori a cura del Prof. Claudio Baraldi, Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia

Moderazione a cura di Giusy D’Alconzo, Save the Children.