Fuoriclasse in Movimento è una rete nazionale di scuole promotrici della partecipazione di studenti e studentesse alla vita scolastica.

La rete nasce dall’esperienza di Save the Children nell’ambito della prevenzione della dispersione scolastica, sviluppata grazie al programma Fuoriclasse.

Per promuovere il benessere e prevenire la dispersione scolastica, si impegna a sostenere la partecipazione a scuola coinvolgendo studenti/esse in percorsi educativi, formando docenti e dirigenti scolastici, diffondendo la cultura della partecipazione come innovazione di governance nel primo ciclo.

Fuoriclasse in Movimento è caratterizzato a livello trasversale dall’attività del Consiglio Fuoriclasse, un percorso di partecipazione gestito da rappresentanze di studenti/studentesse e docenti, volto a individuare soluzioni condivise e a concretizzare un’azione di cambiamento stabile nella scuola.

Ente promotore

Save the Children Italia (capofila)
Cooperativa E.D.I. Onlus, Associazione Gianfrancesco Serio, Cooperativa CISV Solidarietà, EasLab, Psy+ETS (Partner), Ashoka Italia

Enti finanziatori: Amazon, Iveco, Unicredit

Target

Studenti/studentesse scuole primarie e secondarie di I grado.

Composizione

Rappresentanze di studenti/esse e docenti, Dirigenti Scolastici, educatori/educatrici.

Luogo

64 città Italiane.

Metodo di lavoro
  • Spazio di ascolto dedicato e permanente, confronto tra pari
  • Laboratori
  • Co-progettazione
  • Formazione docenti
Obiettivi

La rete “Fuoriclasse in Movimento” opera per: 1. Favorire la partecipazione di studenti e studentesse alla vita della scuola; 2. Potenziare le conoscenze di docenti e dirigenti scolastici su approcci educativi e didattici basati sulla partecipazione; 3. Valorizzare il patrimonio di esperienze realizzato con le scuole e condividere riflessioni sul protagonismo degli studenti e delle studentesse, sullo sviluppo di una comunità educante e democratica e sulla didattica attiva.

Risultati

Il triennio è in corso. I risultati riportati rappresentano una sintesi della valutazione 2021-2024 a cura di Disamis

  • Fuoriclasse in Movimento migliora il benessere scolastico: gli studenti coinvolti riportano un aumento del benessere percepito a fine anno (+15% rispetto ai non partecipanti).
  •  Il progetto agisce su quasi tutte le dimensioni del benessere (emozioni positive, relazioni, motivazione, coinvolgimento, risorse personali e contestuali), come mostrato dall’analisi delle 65 storie di cambiamento raccolte dai docenti.
  • Protagonismo e partecipazione attiva sono leve chiave: più gli studenti sono coinvolti nel progetto, più aumentano sia la partecipazione attiva sia il benessere percepito.
  • Gli studenti diventano più ascoltati: cresce la percezione che la scuola valorizzi le loro idee, e questo è fortemente correlato al miglioramento del benessere.
  • Le pratiche del progetto influenzano anche i docenti: aumenta in modo significativo l’uso di metodologie partecipative nella pratica quotidiana degli insegnanti