Consiglio Comunale dei Ragazzi e delle Ragazze della Città di Torino

Assessorato alle Politiche Giovanili, Comune di Torino.

Il Consiglio Comunale dei Ragazzi e delle Ragazze rappresenta i giovani e le giovani di età compresa tra i 10 e i 14 anni della Città di Torino.

Il CCRR è costituito da due rappresentanti per ogni classe coinvolta nell’iniziativa, una per ogni Istituto Comprensivo aderente e, pertanto, non prevede un numero minimo o massimo di membri. A questi, si aggiungono 6 reporter, uno per commissione di lavoro. Al CCRR possono partecipare tutti gli istituti comprensivi della città di Torino con le classi dalla quinta della scuola primaria alla terza della scuola secondaria di primo grado. Entro il mese di settembre, le scuole devono presentare la propria adesione al progetto così che le attività propedeutiche all’elezione del CCRR e le elezioni stesse possano tenersi nei mesi di ottobre, novembre e dicembre in orario scolastico. Entro la fine di dicembre, ogni classe partecipante esprime le proprie preferenze sulle 6 commissioni di lavoro, sulla base dei mandati di lavoro dei Presidenti delle Commissioni degli adulti.

Le cariche durano da gennaio a giugno dell’anno scolastico in corso per i lavori delle commissioni e fino alle nuove elezioni, nel caso in cui sia necessaria la presenza ad eventi pubblici e/o istituzionali.

Il Consiglio si riunisce nella sede del Palazzo Civico – Palazzo di Città o in altre sedi concordate con la città di Torino.

Il CCRR si riunisce una volta al mese. Nella prima seduta vengono eletti Sindaco, Presidente, Capigruppo, reporter e Segretario Generale (referente dei reporter). Sempre nella prima seduta i consiglieri, divisi per commissioni, si allineano rispetto al mandato ricevuto.

Ogni seduta è comunicata almeno 15 giorni prima unitamente all’ordine del giorno, affinché i/le consiglieri/e, nei giorni precedenti la seduta, possano discutere con i/le compagni/e di classe i temi posti all’ordine del giorno e successivamente condividere eventuali suggerimenti e/o mozioni discusse in classe all’interno del CCR.

Ogni seduta del Consiglio dura 120 minuti. Per la validità delle sedute è necessaria la presenza della metà più uno dei consiglieri, al momento dell’appello.

Nel corso delle sedute del CCRR, le Commissioni hanno il compito di lavorare sulla base degli stimoli ricevuti dai presidenti di commissione parallele a quelle del CCRR, al fine di elaborare una proposta o raccomandazione da condividere con l’intero Consiglio degli adulti.

I/le partecipanti alle Commissioni del CCRR partecipano quindi alle 6 Commissioni individuate del Consiglio Comunale della Città o eventi cittadini inerenti alle proprie tematiche di interesse sulla base del calendario definito. Potranno inoltre essere organizzati momenti di incontro specifici con realtà della Città che operano sui temi di interesse del CCRR.

Le proposte elaborate dalle Commissioni devono essere sottoposte all’approvazione dei consiglieri del CCRR. Nel corso delle sedute sono previsti due momenti di confronto tra le singole Commissioni e il CCRR. Uno di confronto e uno consuntivo. Nel momento consuntivo, il Capogruppo presenta lo stato dei lavori dalla propria Commissione altri membri del CCRR Il momento deliberativo viene lasciato per l’ultimo incontro di CCRR dove il Capogruppo presenta la proposta o raccomandazione rivista dalla propria Commissione e gli altri membri del CCRR votano. La votazione avviene attraverso la procedura del voto palese e per alzata di mano.

I verbali dei lavori del CCRR sono trasmessi alle scuole aderenti, ai referenti del Comune e ai Presidenti delle commissioni del Consiglio degli adulti.

Le raccomandazioni deliberate dal Consiglio Comunale dei Ragazzi e delle Ragazze sono condivise con il Consiglio degli adulti durante l’ultima seduta congiunta.

Il Consiglio Comunale dei Ragazzi e delle Ragazze (CCRR) della Città di Torino risponde alle seguenti finalità:

• avvicinare i ragazzi e le ragazze alle istituzioni democratiche, favorendo la
  conoscenza del funzionamento degli organi rappresentativi della loro città
  e l’acquisizione della consapevolezza di sé e dei propri diritti e doveri;
• educare i ragazzi e le ragazze alla rappresentanza democratica, anche
  attraverso la partecipazione alle sedute del Consiglio Comunale e delle
  Commissioni Consiliari dell’amministrazione cittadina;
• potenziare la capacità dei ragazzi e delle ragazze di organizzare, progettare,
  confrontarsi e scegliere;
• aumentare le competenze di cittadinanza, partecipazione e democrazia
  digitale con strumenti e tecnologie civiche predisposte.

Non specificati.

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