Online il Rapporto Bes 2024: “Rapporto sul Benessere equo e sostenibile”

L’Istat presenta la dodicesima edizione del Rapporto sul Benessere equo e sostenibile (Bes). Negli ultimi 15 anni, l’Istat ha impegnato molte risorse nella misura del benessere, consentendo di monitorare i miglioramenti della qualità della vita delle persone, la sostenibilità di tali progressi e come il benessere si distribuisce nei territori e tra la popolazione. Nato…

“Indice del benessere dei bambini”, online l’edizione 2024

È online l’edizione 2024 dell’Indice del benessere dei bambini. L’indicatore sintetico sul benessere delle bambine e dei bambini, delle ragazze e dei ragazzi in Italia, nelle ripartizioni territoriali, nelle regioni, mantiene la struttura basata sulla selezione di indicatori distribuiti su sette domini di senso individuati per dar conto della condizione di benessere di bambini e ragazzi: 1. promozione e prevenzione;…

“Unequal Childhoods: Rights on paper should be rights in practice – Infanzie diseguali: i diritti sulla carta dovrebbero essere diritti nella pratica”, il nuovo report di Eurochild

S’intitola Infanzie diseguali: i diritti sulla carta dovrebbero essere diritti nella pratica il nuovo report di Eurochild lanciato il 20 novembre scorso, in occasione della Giornata internazionale dei diritti dell’infanzia e dell’adolescenza. Il documento, basato sulle valutazioni di 84 membri e contributori di Eurochild, traccia un quadro sulle politiche e le iniziative a tutela dei diritti dell’infanzia…

“Vivere da adolescenti in Italia”, presentata l’indagine promossa da Con i bambini condotta dall’Istituto Demopolis

Se un terzo degli adolescenti guarda con pessimismo al proprio futuro nell’intero Paese, il dato sale di 10 punti (43%) fra le ragazze ed i ragazzi che vivono in aree più “difficili”, periferie e zone in deficit di servizi. Differenze che emergono anche rispetto agli ambiti delle opportunità di relazione tra pari, di praticare attività…

“Il diritto all’inclusione per gli studenti con disabilità, una sfida ancora aperta”, un approfondimento di Openpolis

Il diritto allo studio di ragazzi e ragazze con disabilità, anche mediante il ricorso a misure specifiche di assistenza e integrazione, è riconosciuto e tutelato dall’ordinamento italiano come parte integrante del principio di uguaglianza sostanziale e del diritto all’istruzione per tutti. A rafforzare questo quadro, sul piano internazionale, vi è la Convenzione Onu sui diritti delle persone con disabilità,…

“The Protection and Promotion of Children’s Right to Physical Health – Il diritto dei minorenni alla salute fisica”, pubblicato il position statement di Enoc

È dedicato al tema della protezione e promozione del diritto dei minorenni alla salute fisica il position statement approvato nel corso dell’Assemblea generale della Rete europea dei garanti per l’infanzia e l’adolescenza (Enoc), che si è svolta il 19 settembre scorso a Bucarest. Il position statement è una breve dichiarazione con la quale un organo o un ente…

“XVI Atlante dell’Infanzia (a rischio) – Senza Filtri”, online la pubblicazione di Save the Children

A ridosso della Giornata Mondiale dell’Infanzia e dell’Adolescenza, Save the Children presenta il  XVI Atlante dell’Infanzia (a richio) – Senza filtri, dedicato al tema dell’adolescenza. L’Atlante mette al centro le voci degli e delle adolescenti e rappresenta un modo per dire che non sono solo il futuro, ma rappresentano anche un presente che ha bisogno…

“L’impatto dell’espansione dei servizi educativi per la prima infanzia sull’andamento della natalità in Italia”, un approfondimento ISTAT

È stato pubblicato l’Istat Working Papers n. 2/2024, dal titolo “L’impatto dell’espansione dei servizi educativi per la prima infanzia sull’andamento della natalità in Italia”, a cura di Giulia Milan, Viviana Celli, Emmanuele Pavolini, Stefani Scherer, Pietro Bracaglia, Pierina De Salvo, Valeria Qualiano e Roberta Crialesi. Il lavoro indaga l’effetto dell’espansione dell’offerta di nidi e altri…