Relazione sulla condizione dell’infanzia e dell’adolescenza in Italia: 2018-2019

La presente relazione biennale sulla condizione dell’infanzia e dell’adolescenza in Italia è stata realizzata dal Centro nazionale di documentazione e analisi per l’infanzia e l’adolescenza, ai sensi dell’articolo 3, comma 2, lettera d) del decreto del Presidente della Repubblica 14 maggio 2007, n. 103.La relazione biennale 2018-2019, come le precedenti, si occupa dei diritti e…

Rapporto Antigone 2022

E’ stato pubblicato il Rapporto Antigone 2022 sulle condizioni di detenzione. All’interno del rapporto sono disponibili apposite sezioni relative ai minori, a donne e bambini, agli stranieri e alla scuola e istruzione. I dati principali che emergono dal rapporto sono tre: sovraffollamento delle carceri in crescita, troppi suicidi (21 da inizio anno), recidiva molto alta….

Nasce minorionline.com il portale salvagenitori

La Fondazione Carolina Onlus  ha sviluppato la piattaforma web minorionline.com che è principalmente, ma non solo, una Guida sui pericoli online: contiene l’elenco e la descrizione sempre aggiornati dei luoghi che i più giovani frequentano in media dalle 4 alle 8 ore al giorno, luoghi che non hanno nulla di virtuale e nei quali possono…

Contrastare le disuguaglianze educative: partecipazione studentesca e orientamento scolastico

Pubblicazione del report “Contrastare le disuguaglianze educative: partecipazione studentesca e orientamento scolastico” realizzato da Percorsi di Secondo Welfare su incarico di ActionAid Italia. La scuola è il primo luogo di prevenzione e contrasto delle diseguaglianze, l’unica istituzione che ha le potenzialità per essere centro di aggregazione dell’intera comunità educante e richiamare alla responsabilità educativa tutti…

Pubblicato in GU il DPR 25 gennaio 2022 recante il 5° Piano nazionale di azione e di interventi per la tutela dei diritti e lo sviluppo dei soggetti in età evolutiva – 2022-2023

Il 5° Piano nazionale di azione e di interventi per la tutela dei diritti e lo sviluppo dei soggetti in età evolutiva 2022-2023 è uno strumento programmatico e di indirizzo che individua gli interventi prioritari  a favore dei soggetti in età evolutiva in attuazione della Convenzione sui diritti del  fanciullo del 1989 e resa esecutiva…

L’importanza dell’educazione inclusiva sottolineata nella Giornata dell’Autismo

Anffas, quale associazione nazionale maggiormente rappresentative delle persone con disabilità intellettive e disturbi del neurosviluppo, all’interno delle quali rientrano anche le persone nello spettro autistico, in occasione della Giornata Mondiale della Consapevolezza sull’Autismo, che si celebra in tutto il mondo il 2 aprile per volontà delle Nazioni Unite, ribadisce con forza la necessità, non più…

Patti Educativi Territoriali e percorsi abilitanti. Un’indagine esplorativa

Il Rapporto “Patti Educativi Territoriali e percorsi abilitanti. Un’indagine esplorativa” del Forum Disuguaglianze e Diversità, realizzato con il contributo di Fondazione Cariplo e Fondazione Paolo Bulgari, partendo da esperienze territoriali, esplora la natura, le finalità e i cambiamenti generati da Patti educativi e dalle Alleanze educative che si differenziano per il livello di formalità e…