L’importanza dell’educazione inclusiva sottolineata nella Giornata dell’Autismo

Anffas, quale associazione nazionale maggiormente rappresentative delle persone con disabilità intellettive e disturbi del neurosviluppo, all’interno delle quali rientrano anche le persone nello spettro autistico, in occasione della Giornata Mondiale della Consapevolezza sull’Autismo, che si celebra in tutto il mondo il 2 aprile per volontà delle Nazioni Unite, ribadisce con forza la necessità, non più…

Patti Educativi Territoriali e percorsi abilitanti. Un’indagine esplorativa

Il Rapporto “Patti Educativi Territoriali e percorsi abilitanti. Un’indagine esplorativa” del Forum Disuguaglianze e Diversità, realizzato con il contributo di Fondazione Cariplo e Fondazione Paolo Bulgari, partendo da esperienze territoriali, esplora la natura, le finalità e i cambiamenti generati da Patti educativi e dalle Alleanze educative che si differenziano per il livello di formalità e…

Interventi Educativi per la prima infanzia: comunicato della Rete EducAzioni

La rete EducAzioni scrive al Governo: “Rischiamo di non riuscire a investire i miliardi di euro previsti dal PNRR per potenziare la rete dei nidi nel Paese, perdendo l’occasione di colmare i divari territoriali e di raggiungere l’obiettivo minimo di una copertura del 33% su tutto il territorio nazionale”.EducAzioni lancia l’allarme e avanza sei richieste:…

Keep it Trill. VI Rapporto sulla Giustizia Minorile in Italia

L’Osservatorio di Antigone sulle carceri minorili, che coinvolge circa venti volontari dell’associazione, è autorizzato a visitare tutti gli Istituti Penali per Minorenni d’Italia, anche con l’uso di videocamere per filmare gli spazi interni e intervistare ragazzi detenuti e operatori. Il sito ragazzidentro.it raccoglie i rapporti sulla giustizia minorile che Antigone pubblica con cadenza biennale. In…

Ecco la scuola che vorrebbero i ragazzi. I risultati della consultazione promossa dall’AGIA

È una scuola diversa quella che vorrebbero gli oltre 10 mila studenti che hanno preso parte alla consultazione pubblica “La scuola che vorrei”, promossa dall’Autorità garante per l’infanzia e l’adolescenza. I risultati sono stati pubblicati giovedì 24 febbraio sul sito dell’Agia. Tra le richieste dei ragazzi più dialogo con i docenti, attraverso momenti di scambio…

Indagine conoscitiva sulle dipendenze patologiche

Nella seduta di ieri la Commissione parlamentare per l’infanzia e l’adolescenza ha pubblicato il documento conclusivo sull’indagine conoscitiva sulle dipendenze patologiche. Dal lavoro svolto è emerso, tra l’altro, come le dipendenze patologiche siano un fenomeno complesso e particolarmente diffuso anche tra i giovani e come una efficace politica di contrasto alle tossicodipendenze e al consumo…

Lettera aperta della Rete EducAzioni al Governo

La preoccupazione del mondo della scuola e del terzo settore è di perdere un’occasione unica.  L’allarme viene lanciato dalla rete educAzioni in vista della scadenza, a fine febbraio, dei 4 avvisi pubblici per la realizzazione e messa in sicurezza di asili nido e scuole per l’infanzia, per la costruzione di scuole nuove, per la creazione di mense…