Carla Garlatti, l’Autorità garante per l’infanzia e l’adolescenza, esige l’esistenza di norme che impediscano l’iscrizione dei bambini ai social da soli   “I bambini con meno di 14 anni non devono iscriversi da soli ai social network. È urgente che sia data attuazione alle misure previste dalla direttiva europea sui servizi dei media audiovisivi. I gestori delle piattaforme devono essere costretti…

Il Fondo sociale europeo (FSE) è il principale strumento finanziario dell’Unione europea (UE) per promuovere l’occupazione negli Stati membri e promuovere una maggiore coesione economica e sociale. La spesa del FSE rappresenta circa il 10% del bilancio totale del l’UE. Il FSE fa parte dei Fondi strutturali dell’UE, strumenti finanziari di ridistribuzione che contribuiscono a…

Lo scorso 22 gennaio è stato presentato il quarto rapporto Le povertà in Toscana, a cura dell’Osservatorio Sociale Regionale e della Regione Toscana. La pubblicazione, dopo un’analisi quantitativa della povertà a livello regionale, analizza la platea dei beneficiari di Reddito di Cittadinanza e gli effetti dei Patti per il Lavoro nel periodo pre Covid-19. Il…

Il 23 gennaio, alle ore 10:00, la rete educAzioni organizza un momento di confronto pubblico sulle sue proposte per il Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza   Investire nel diritto allo studio e nell’istruzione e farlo davvero. L’occasione del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza può segnare una svolta per il futuro delle prossime generazioni…

Carla Garlatti ha assunto lo scorso 14 gennaio le funzioni di Autorità garante per l’infanzia e l’adolescenza. Era stata nominata lo scorso 13 novembre 2020 dai presidenti della Camera e Senato e il 30 dicembre ha ricevuto dal Consiglio superiore della magistratura l’autorizzazione al fuori ruolo in quanto magistrato. La procedura è stata poi completata…

Rapporto dell’Alleanza per l’Infanzia e rete #EducAzioni   L’Alleanza per l’Infanzia in collaborazione con la rete #EducAzioni ha pubblicato il rapporto “Investire nell’infanzia: prendersi cura del futuro a partire dal presente.” Il documento formula una proposta di ampliamento, rafforzamento e integrazione della copertura dell’offerta di servizi educativi e scolastici per i bambini tra 0 e…

“Overcoming poverty and social exclusion – mitigating the impact of COVID-19 on families – working together to develop prospects for strong children”   La Dichiarazione congiunta “Overcoming poverty and social exclusion – mitigating the impact of COVID-19 on families – working together to develop prospects for strong children” è stata proposta dall’attuale trio della presidenza…

Policy brief di WeWorld: proposte per una strategia comune   WeWorld ha da poco pubblicato il documento Educazione alla cittadinanza globale – Policy Brief, nell’ambito del progetto europeo MigratED, che intende creare momenti di scambio e confronto su Educazione alla Cittadinanza Globale (ECG), diritti umani e tecnologie. L’obiettivo di questo documento è promuovere il riconoscimento…

Una guida per implementare i loro diritti   In diverse parti del mondo, bambini e adolescenti si mobilitano attivamente in difesa dei diritti umani ma non sempre vengono riconosciuti come possibili difensori dei diritti umani e come detentori di tali diritti. “The Rights of Child Human Rights Defenders- Implementation Guide” nasce proprio dal bisogno di…

Ad un anno dall’entrata in vigore del cosiddetto “Codice rosso”, la legge che ha introdotto il reato di revenge porn, alzato le pene per maltrattamenti in famiglia e stalking e rafforzato una serie di misure a tutela delle vittime tra cui l’introduzione di una corsia veloce e preferenziale per le denunce e le indagini riguardanti…