Minori Stranieri Accolti nei programmi solidaristici di accoglienza: online i dati del 2023

Il Report “Minori accolti temporaneamente nei programmi solidaristici di accoglienza” presenta il quadro dei principali numeri sul fenomeno dei minori accolti, anche in termini di Paesi di provenienza e Regioni interessate dagli ingressi. Nel corso dell’anno 2023, sono stati approvati 218 progetti, di cui 46 presentati da 27 associazioni e 172 da 143 singoli nuclei familiari. Hanno fatto ingresso 1679 minori. Il paese di origine numericamente più…

“Neurosviluppo, salute mentale e benessere psicologico di bambini e adolescenti in Lombardia 2015-2022 – Quaderno 48”, online l’approfondimento di Fondazione Cariplo

È stato pubblicato l’approfondimento di Fondazione Cariplo dal titolo “Neurosviluppo, salute mentale e benessere psicologico di bambini e adolescenti in Lombardia 2015-2022 – Quaderno 48“. Il Quaderno ha lo scopo di descrivere, attraverso l’analisi degli accessi degli utenti ai servizi sanitari in Lombardia avvenuti prima, durante e dopo la pandemia, le caratteristiche e l’andamento nel…

“Welfare per le nuove generazioni. Scuola, salute mentale e promozione del benessere”

Negli ultimi anni, in particolare di fronte alle drammatiche conseguenze della pandemia, il tema della salute mentale – soprattutto dei più giovani – si è fatto spazio nel dibattito pubblico. Iniziative  come “Chiedimi come sto”, la campagna a tutela della salute mentale promossa dalla Rete degli studenti medi e dall’Unione degli universitari, le manifestazioni di piazza volte a…

“In Italia ampi divari di genere nell’apprendimento delle Stem”, un approfondimento di Openpolis

Passata l’emergenza Covid, restano troppo ampi i divari di genere negli apprendimenti, in particolare delle materie scientifiche. Parliamo delle cosiddette Stem, acronimo anglosassone che sta per science, technology, engineering e mathematics. Si tratta di una delle principali questioni da affrontare per il nostro sistema educativo, perché i divari che nascono sui banchi di scuola condurranno a disparità nei…

“Comincia il gioco, chi c’è c’è, chi non c’è non c’è”. La mancanza di offerta di impianti e servizi sportivi, luoghi di gioco e di apprendimento per i bambini e le bambine, nell’Italia divisa in due

Ormai è riconosciuto che lo sport oltre alla sua funzione sociale ed educativa, è elemento fondante della strategia italiana per la promozione della salute, perché dove si fa più sport c’è una salute migliore. La parola sport e il riconoscimento del suo valore educativo, formativo e di benessere psico-fisico è entrata nel settembre 2023 a…

“L’impatto di lungo periodo della pandemia sull’insegnamento a scuola”, un approfondimento di Openpolis

La quotidianità della vita scolastica è uno degli aspetti che hanno risentito maggiormente dell’emergenza Covid. Nei mesi più difficili della pandemia, l‘impossibilità di fare scuola in presenza ha inciso enormemente sulle consuetudini delle classi e anche su metodi e strumenti di insegnamento. La didattica a distanza, da un lato risolutiva perché ha consentito di non interrompere del tutto…

“La crescita dei divari nelle competenze alfabetiche dei bambini” un approfondimento di Openpolis

L’8 settembre ricorre la giornata internazionale dell’alfabetizzazione. Una giornata istituita dall’Unesco nel 1967, per ricordare quanto un livello di competenze alfabetiche adeguato sia un elemento essenziale per l’effettiva tutela dei diritti umani. Infatti, come sottolineato dall’agenzia delle Nazioni unite, chi ha carenze nella lettura, nella comprensione di un testo e nella scrittura è più vulnerabile nella gestione di aspetti…