Il 24 gennaio si celebra la Giornata internazionale dell’educazione, istituita dall’Onu per richiamare l’attenzione sul ruolo centrale dell’istruzione nella promozione dello sviluppo, della coesione sociale e della riduzione delle disuguaglianze. I dati confermano che investire in educazione resta uno degli strumenti più efficaci per contrastare il disagio socio-economico. Chi raggiunge livelli di istruzione più elevati ha…
Pubblicato da: francesca
Online il report di Save the Children “Traversing Danger”: ancora una volta il Mediterraneo Centrale si è confermato la rotta più letale al mondo
L’annegamento è stata la principale causa di morte per i minori lungo le rotte migratorie nel 2025, rappresentando la metà di tutti i decessi, mentre l’inasprimento dei controlli di frontiera continua a spingere tanti bambini, bambine e adolescenti verso viaggi pericolosi. L’anno scorso è stato il più letale mai registrato, con quasi 9.000 persone morte…
NEAR to Guardians: una piattaforma di formazione per chi tutela i minori stranieri non accompagnati
È online NEAR to Guardians, la piattaforma di e-learning gratuita, pubblicata da Save the Children, pensata per chi ha scelto di intraprendere un percorso di tutela dei minori stranieri non accompagnati (MSNA). La piattaforma mette a disposizione informazioni pratiche, strumenti operativi e orientamenti concreti utili per il lavoro quotidiano e per affrontare situazioni complesse con maggiore consapevolezza. I…
Diritti all’obiettivo: 25 anni del Gruppo CRC
Ritrovarsi dopo venticinque anni di lavoro condiviso non è solo un anniversario da celebrare, ma un’occasione preziosa per valorizzare il percorso fatto e orientare, con maggiore consapevolezza, le scelte che ci attendono. Con questo spirito, il 18 dicembre il Gruppo CRC si è riunito a Milano, presso la sede di Bambinisenzasbarre, per celebrare 25 anni…
“Famiglie in viaggio – Storie di nuclei familiari nei centri di accoglienza in Italia”, report di Unicef e Terre des Hommes
UNICEF e Terre des Hommes lanciano il report “Famiglie in viaggio – Storie di nuclei familiari nei centri di accoglienza in Italia”, un’indagine sull’accoglienza delle famiglie richiedenti asilo in Italia. Il documento nasce da una raccolta di testimonianze tra Sicilia e Calabria, nei centri di prima accoglienza e accoglienza straordinaria (CAS), dove UNICEF e Terre des…
“Artificial Intelligence in School Education – Intelligenza artificiale nelle scuole”, rapporto European Schoolnet
S’intitola Agile Collection of Information il rapporto di European Schoolnet – rete composta da 33 Ministeri dell’istruzione europei -, che raccoglie i risultati di un monitoraggio online sull’uso dell’intelligenza artificiale (IA) nelle scuole. La ricerca si basa sulle informazioni fornite dagli organi scolastici membri della rete ed è stata presentata durante la conferenza internazionale Eminent 2025 (Expert Meeting in Education…
“Giovani e periferie: uno sguardo d’insieme”, il Rapporto di Con i Bambini
Come vivono gli adolescenti nelle periferie delle città italiane? Che differenza c’è, in termini di opportunità sociali, economiche ed educative, tra crescere nel centro di una città o nella sua periferia? Rispondere a domande come queste è tanto complesso, quanto urgente. A partire dalla pandemia, si è molto discusso sulla condizione dei giovani nel nostro paese. Temi come disagio…
“Obiettivi globali, soluzioni locali. I territori e gli Obiettivi di sviluppo sostenibile”, pubblicato il Rapporto Territori ASviS
Come descritto nel Rapporto annuale dell’ASviS pubblicato ad ottobre, a dieci anni dall’adozione dell’Agenda 2030, i progressi globali verso gli Obiettivi di sviluppo sostenibile (SDGs) sono decisamente insufficienti: solo il 18% dei Target verrà raggiunto, mentre una quota rilevante è in stallo o in regressione. Povertà estrema, insicurezza alimentare, carenze nell’accesso ad acqua, servizi igienici, energia e alloggi…
Educazione all’affettività e alla sessualità. Voci ed esperienze dei territori
Dal 2022 il Gruppo di Lavoro per la Convenzione sui diritti dell’Infanzia e dell’Adolescenza – Gruppo CRC sta sviluppando un percorso strategico per promuovere l’introduzione dell’educazione all’affettività e alla sessualità nei curricula scolastici italiani, con l’obiettivo di ottenere una legge nazionale che riconosca la Comprehensive Sexuality Education (CSE) come diritto fondamentale per bambine, bambini, ragazze e ragazzi. Un impegno condiviso…
“La condizione dell’infanzia nel mondo 2025: porre fine alla povertà dei bambini – Un imperativo comune”, online il rapporto di UNICEF
Secondo il rapporto dell’UNICEF pubblicato in occasione della Giornata Mondiale dell’Infanzia e dell’Adolescenza, più di 1 bambino su 5 nei paesi a basso e medio reddito, ovvero 417 milioni, si trova in condizioni di grave deprivazione in almeno due aree fondamentali per la sua salute, il suo sviluppo e il suo benessere. Il rapporto “La condizione dell’infanzia…