È una scuola diversa quella che vorrebbero gli oltre 10 mila studenti che hanno preso parte alla consultazione pubblica “La scuola che vorrei”, promossa dall’Autorità garante per l’infanzia e l’adolescenza. I risultati sono stati pubblicati giovedì 24 febbraio sul sito dell’Agia. Tra le richieste dei ragazzi più dialogo con i docenti, attraverso momenti di scambio…

Nella seduta di ieri la Commissione parlamentare per l’infanzia e l’adolescenza ha pubblicato il documento conclusivo sull’indagine conoscitiva sulle dipendenze patologiche. Dal lavoro svolto è emerso, tra l’altro, come le dipendenze patologiche siano un fenomeno complesso e particolarmente diffuso anche tra i giovani e come una efficace politica di contrasto alle tossicodipendenze e al consumo…

Il Dipartimento per le politiche della famiglia ha organizzato un webinar di presentazione del secondo rapporto curato dal Gruppo di esperti su demografia e COVID-19, istituito, nell’aprile del 2020, dalla Ministra Bonetti, che si è tenuto martedì 15 febbraio 2022. Questo secondo rapporto consente di fare un bilancio completo sull’anno 2020 e una prima valutazione…

La preoccupazione del mondo della scuola e del terzo settore è di perdere un’occasione unica.  L’allarme viene lanciato dalla rete educAzioni in vista della scadenza, a fine febbraio, dei 4 avvisi pubblici per la realizzazione e messa in sicurezza di asili nido e scuole per l’infanzia, per la costruzione di scuole nuove, per la creazione di mense…

Il Presidente della Repubblica Sergio Mattarella ha firmato, in data 25 gennaio 2022, il proprio decreto di adozione del 5° Piano nazionale di azione e di interventi per la tutela dei diritti e lo sviluppo dei soggetti in età evolutiva, già approvato dall’Osservatorio nazionale per l’infanzia e l’adolescenza il 21 maggio 2021. Il Piano è…

Martedì 8 febbraio 2022 si celebra, in contemporanea in oltre 100 nazioni di tutto il mondo, il Safer Internet Day (SID), la giornata mondiale per la sicurezza in Rete, istituita e promossa dalla Commissione Europea. Obiettivo dalla giornata è far riflettere le ragazze e i ragazzi non solo sull’uso consapevole della rete, ma anche sul ruolo attivo e…

Nell’anno scolastico 2020/2021 gli alunni con disabilità che frequentano le scuole italiane sono più di 300mila, circa 4 mila in più rispetto all’anno precedente. Secondo i dati del nuovo rapporto pubblicato dall’ISTAT «L’inclusione scolastica degli alunni con disabilità» si spiega che la riduzione dei periodi di sospensione e una migliore organizzazione da parte delle scuole…

La proposta di Alleanza per l’Infanzia per un sistema di politiche, servizi e interventi integrato tra i diversi settori (sanitario, educativo, culturale e sociale) e capace di garantire a tutti i bambini e tutte le bambine le migliori opportunità di sviluppo nei primi anni di vita   Questo documento, frutto del lavoro di un gruppo…

Un nuovo rapporto UNICEF ci parla della più grande crisi globale per i bambini nei nostri 75 anni di storia.   È online, sul sito dell’UNICEF, il rapporto Preventing a lost decade. Urgent action to reverse the devastating impact of Covid-19 on children and young people (Prevenire un decennio perduto. Azioni urgenti per invertire l’impatto…