Quando un bambino colpisce un bambino, si parla di aggressione. Quando un bambino colpisce un adulto, si parla di ostilità. Quando un adulto colpisce un adulto, si parla di assalto. Quando un adulto colpisce un bambino, lo chiamiamo la disciplina. (Haim G. Ginott)   Dal 1998, il 30 aprile decorre la Giornata Internazionale dell’Educazione NonViolenta,…

Il divario tra nord e sud, nei vari ambiti di indagine di numerose ricerche condotte in Italia, non è certo una novità. Dall’ analisi sul raggiungimento delle competenze scolastiche in italiano matematica e scienze, dai dati sulla distribuzione dell’abbandono scolastico,  della  povertà educativa, delle opportunità di svolgere in modo continuativo un attività sportiva, del drop-out…

Anche la seconda edizione del Rapporto “I Diritti dell’Infanzia e dell’Adolescenza in Italia. I Dati Regione per Regione” ha dovuto far fronte alle difficoltà di costruire una fotografia delle realtà regionali attraverso una serie di indicatori espressione delle condizioni di benessere complessivo suddiviso in sette domini. Lavoro improbo in considerazione della frammentazione dei dati disponibili,…

Il Gruppo CRC ha pubblicato la seconda edizione del Rapporto “I diritti dell’infanzia e dell’adolescenza in Italia – I dati Regione per Regione 2021”, che affianca l’analisi sviluppata nel Rapporto annuale di monitoraggio. L’obiettivo è quello di offrire una fotografia mirata attraverso una serie di indicatori che sintetizzano le principali informazioni disponibili a livello regionale,…

Non ci bastiamo da soli/e. La nostra identità è in continua ridefinizione e si ridefinisce nella relazione con gli altri/le altre e nel come gli altri/le altre ci vedono. In presenza di una condizione di esistenza online resa possibile dall’evoluzione tecnologica degli ultimi venti anni, la costruzione del sé avviene anche negli ambienti digitali. E…

Le disuguaglianze iniziano da piccoli A cura di Chiara Saraceno   Le disuguaglianze iniziano da piccoli, condizionando in modo forte tutto il processo di crescita e di sviluppo delle capacità. L’origine di nascita può diventare un destino sociale anche in società formalmente democratiche, oltre che ricche, come la nostra, se le disuguaglianze di opportunità di…

Il Gruppo CRC pubblica, in occasione della giornata internazionale per i diritti dell’infanzia e dell’adolescenza, la seconda edizione del Rapporto “I diritti dell’infanzia e dell’adolescenza in Italia – I dati regione per regione 2021”, a distanza esatta di tre anni dalla prima. Il Rapporto sarà presentato nel corso di un evento on line promosso in…

Che il Covid 19 abbia avuto un impatto forte, in taluni casi devastante, sulle nostre vite è innegabile.  Ma la verità è che i danni che ha provocato (e continua a causare) sono molto superiori rispetto al bollettino quotidiano che ci viene consegnato. Covid 19 non è solo difficoltà respiratoria, ospedalizzazione, terapia intensiva, morte. Vi…

Le numerose e importanti vittorie conquistate dall’Italia alle ultime Olimpiadi e Paraolimpiadi, così come in altre recentissime competizioni sportive sovranazionali, hanno riacceso l’attenzione sull’opportunità di riformare l’attuale Legge 91/1992 in tema di cittadinanza. Se lo spunto iniziale è stata l’origine straniera di molt* atleti e atlete naturalizzat* italian*, il dibattito pubblico si è spinto, sin…

Nel corso delle scorse settimane numerose associazioni, coalizioni ed enti quali l’Autorità Garante per l’Infanzia e l’Adolescenza hanno posto all’attenzione dell’opinione pubblica e delle istituzioni il tema della tutela dei minori afghani. La situazione nel Paese era e resta drammatica: secondo l’UNICEF circa 10 milioni di bambini in Afghanistan hanno bisogno di assistenza umanitaria per…